جامعة التقنية والعلوم التطبيقية تواصل تطوير منظومتها الأكاديمية ببرامج جديدة وحوكمة رقمية
مسقط : هرمز نيوز
بحث المجلس الأكاديمي بجامعة التقنية والعلوم التطبيقية، خلال اجتماعه السادس للعام الأكاديمي 2025/2026، عدداً من الملفات الأكاديمية والإدارية، واعتمد مجموعة من البرامج والمبادرات التي تستهدف تعزيز جودة التعليم، وتطوير البيئة الأكاديمية، ودعم التحول الرقمي في منظومة العمل الجامعي.
وترأس الاجتماع سعادة الدكتور سعيد بن حمد الربيعي، رئيس الجامعة ورئيس المجلس الأكاديمي، بحضور أعضاء المجلس، وذلك بمقر رئاسة الجامعة في محافظة مسقط.
واستهل المجلس أعماله باستعراض نتائج خريجي فصل الربيع للعام الأكاديمي 2025/2026، إلى جانب مناقشة المؤشرات الإحصائية الخاصة بأعداد الخريجين في مختلف فروع الجامعة وكلية التربية بالرستاق، ضمن جهود الجامعة لمتابعة مخرجاتها التعليمية وقياس مؤشرات الأداء الأكاديمي، بما يعزز جودة التعليم ويسهم في إعداد كفاءات وطنية قادرة على تلبية احتياجات سوق العمل.
كما ناقش المجلس عدداً من القضايا الطلابية، واتخذ بشأنها القرارات اللازمة وفق اللوائح والأنظمة الأكاديمية المعتمدة، بما يحقق مصلحة الطلبة ويضمن العدالة وجودة الإجراءات الأكاديمية.
وفي جانب تطوير البرامج الأكاديمية، استعرض المجلس برنامجي ماجستير في التربية أعدتهما كلية التربية بالرستاق، بعد استكمال جميع مراحل الإعداد والتطوير التي امتدت على مدار أربعة أعوام. وشملت هذه المراحل تنفيذ دراسات لاحتياجات المجتمع وسوق العمل، وإجراء مقارنات مرجعية مع جامعات محلية وإقليمية وعالمية، إلى جانب عقد جلسات تشاورية مع أصحاب المصلحة، وإخضاع البرنامجين للمراجعة الداخلية والتحكيم الخارجي، وصولاً إلى اعتمادهما بصيغتهما النهائية بما يتوافق مع الإطار الوطني للمؤهلات ومتطلبات الجودة الأكاديمية.
وفي إطار الاستعداد للعام الأكاديمي 2026/2027، أقر المجلس وثيقة البرنامج التأسيسي العام التي أعدها مركز الدراسات التحضيرية بعد مراجعتها وتحديثها استناداً إلى التغذية الراجعة الواردة من رئاسة الجامعة وفروعها، وبما يتماشى مع المعايير الوطنية والدولية، ويعزز كفاءة البرنامج في تنمية المهارات الأكاديمية للطلبة ومواكبة التطوير المستمر، بما يخدم احتياجات سوق العمل مستقبلاً.
كما ناقش المجلس عدداً من الترشيحات لشغل وظائف إشرافية في فروع الجامعة، في إطار دعم القيادات الأكاديمية والإدارية وتعزيز كفاءة الأداء المؤسسي، واعتمد كذلك مواعيد اجتماعات مجالس الفروع وكلية التربية بالرستاق، إلى جانب جدول اجتماعات المجلس الأكاديمي للعام الأكاديمي المقبل، بما يعزز الحوكمة الأكاديمية ويضمن انتظام أعمال المجالس وسرعة اتخاذ القرارات.
واختتم المجلس اجتماعه بالاطلاع على نظام إدارة الاجتماعات الإلكتروني “أجندة”، الذي يعتمد على تقنيات الذكاء الاصطناعي وأدوات تحليل البيانات لدعم أعمال المجالس واللجان، وإدارة جداول الاجتماعات، وإعداد المحاضر، ومتابعة تنفيذ القرارات، بما يسهم في رفع كفاءة الأداء المؤسسي، وترسيخ مبادئ الحوكمة، وتعزيز مسيرة التحول الرقمي.
وأكد المجلس في ختام أعماله مواصلة تطوير المنظومة الأكاديمية والإدارية بالجامعة، بما يدعم الارتقاء بجودة التعليم والبحث العلمي والابتكار، ويواكب مستهدفات رؤية عُمان 2040.
