جامعة التقنية والعلوم التطبيقية تعزز حضورها العلمي في مؤتمر دولي بالهند

كتبت: جنان آل عيسى

شاركت جامعة التقنية والعلوم التطبيقية، ممثلة بكرسي منظمة العالم الإسلامي للتربية والعلوم والثقافة (الإيسيسكو) لأخلاقيات الذكاء الاصطناعي، في أعمال المؤتمر الدولي الثاني للحوسبة المعرفية وتحليل البيانات، الذي استضافته كلية سانت كزافييه الكاثوليكية للهندسة في ولاية تاميل نادو بجمهورية الهند خلال الفترة من 12 إلى 14 مارس الجاري، بمشاركة نخبة من الأكاديميين والباحثين والخبراء من مختلف دول العالم.

وجاءت مشاركة الكرسي بصفته راعياً تقنياً للفعالية بالتعاون مع جامعة التقنية والعلوم التطبيقية في سلطنة عُمان، في إطار الجهود الرامية إلى تعزيز الحوار العلمي الدولي حول تطورات الذكاء الاصطناعي والحوسبة المعرفية وتحليل البيانات، إضافة إلى مناقشة التحديات الأخلاقية المرتبطة باستخدام التقنيات الرقمية المتقدمة.

وشهد المؤتمر تنظيم عدد من الجلسات العلمية وورش العمل المتخصصة التي تناولت أحدث الابتكارات في مجالات الذكاء الاصطناعي وتحليل البيانات الضخمة، إلى جانب استعراض تطبيقاتها في قطاعات التعليم والرعاية الصحية والخدمات العامة، بما يسهم في دعم الابتكار الرقمي وتعزيز الاقتصاد المعرفي.

وخلال فعاليات المؤتمر، قدّم الدكتور مصعب الراوي، مدير كرسي الإيسيسكو لأخلاقيات الذكاء الاصطناعي بجامعة التقنية والعلوم التطبيقية، محاضرة رئيسية تناول فيها أهمية ترسيخ الأطر الأخلاقية في تصميم وتطوير ونشر أنظمة الذكاء الاصطناعي. وأكد أن التطور المتسارع في التقنيات الذكية يستدعي مواكبة تشريعية وأخلاقية تضمن الاستخدام المسؤول لهذه التقنيات بما يخدم الإنسان والمجتمع.

وسلطت المحاضرة الضوء على مجموعة من المبادئ الأساسية لأخلاقيات الذكاء الاصطناعي، من أبرزها الشفافية والمساءلة والعدالة والإشراف البشري، مع التأكيد على ضرورة دمج هذه المبادئ في السياسات التقنية والبحثية، بما يعزز الابتكار المسؤول ويزيد من مستوى الثقة في الأنظمة الذكية.

وعلى هامش المؤتمر، عقد كرسي الإيسيسكو جلسة أكاديمية متخصصة مع أعضاء الهيئة التدريسية والطلبة، ناقشت سبل إدماج مفاهيم أخلاقيات الذكاء الاصطناعي ضمن البرامج التعليمية الجامعية، واستعرضت أبرز الممارسات العالمية في تطوير المناهج والبرامج التدريبية التي تجمع بين المعرفة التقنية والوعي الأخلاقي.

كما تناولت الجلسة آليات تطوير قدرات الطلبة والباحثين في مجالات الذكاء الاصطناعي وعلوم البيانات، بما يعزز فهمهم للأبعاد الاجتماعية والأخلاقية للتقنيات الرقمية، إضافة إلى أهمية بناء بيئات تعليمية متعددة التخصصات تجمع بين علوم الحاسب والحوكمة والتشريعات الرقمية.

ومن أبرز مخرجات المشاركة طرح مبادرة تعليمية متخصصة بعنوان “مهارات أخلاقيات الذكاء الاصطناعي للإيسيسكو”، والتي تهدف إلى إعداد جيل من المتخصصين القادرين على تصميم وتطوير أنظمة ذكاء اصطناعي تراعي الأبعاد الأخلاقية والمجتمعية، فضلاً عن تنمية مهارات التفكير المسؤول وإدارة المخاطر التقنية لدى الطلبة.

وتركز المبادرة على إدراج مقررات أكاديمية جديدة وتطوير برامج تدريبية تستهدف طلبة مرحلتي البكالوريوس والدراسات العليا، إلى جانب دعم تأهيل الكوادر الأكاديمية لدمج مفاهيم أخلاقيات الذكاء الاصطناعي في عمليات التدريس والبحث العلمي.

وأكد كرسي الإيسيسكو لأخلاقيات الذكاء الاصطناعي خلال المؤتمر استعداده لتعزيز التعاون الأكاديمي مع الجامعات والمؤسسات التعليمية حول العالم، من خلال إطلاق برامج تدريبية مشتركة ومبادرات بحثية تسهم في تطوير التعليم والبحث العلمي في مجال الذكاء الاصطناعي المسؤول.

ويعد المؤتمر الدولي للحوسبة المعرفية وتحليل البيانات منصة علمية عالمية تجمع الباحثين والمتخصصين لمناقشة أحدث الابتكارات في الذكاء الاصطناعي وعلوم البيانات، وتبادل الخبرات حول توظيف التقنيات الرقمية في دعم التنمية المستدامة وتعزيز الابتكار العلمي على المستوى الدولي.

وتأتي مشاركة كرسي الإيسيسكو لأخلاقيات الذكاء الاصطناعي بجامعة التقنية والعلوم التطبيقية في هذا الحدث العلمي في إطار جهوده المستمرة لتعزيز التعاون الدولي في مجال الحوكمة الأخلاقية للتقنيات الذكية، ودعم تطوير التعليم والبحث العلمي بما يواكب التحولات الرقمية المتسارعة عالمياً.